Mendonça Salgado, S.C. e Matesco Cristovão, E. 2025. Articulações entre Abordagens Investigativas e Comunicação na aula de Matemática: uma metassíntese de teses e dissertações brasileiras. Perspectivas da Educação Matemática. 18, 51 (dez. 2025), 21. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v18i51.22051.