Melo, I.S. de et al. 2020. Aproximações entre Álgebra e Geometria: uso do conceito de progressão aritmética na divisão de segmentos de retas em pontos equidistantes. Perspectivas da Educação Matemática. 13, 31 (maio 2020), 1–17. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v13i31.6767.