Melo Andrade, W. et al. 2020. Análise dos Parâmetros de Itens de Matemática à luz da Teoria Clássica dos Testes (TCT) e da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Perspectivas da Educação Matemática. 13, 32 (jul. 2020), 1–21. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v13i32.9962.