Marinho Cruz, L. de C. et al. 2020. Alguns Movimentos para Tornar-se Professor/a de Matemática: um olhar a partir de memoriais de formação. Perspectivas da Educação Matemática. 13, 33 (set. 2020), 1–18. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v13i33.10844.