Gonçalves Pereira, D. e Ribeiro Resende, M. 2021. Ensino de Logaritmos: um Diagnóstico da Apropriação do Conceito Discutido à Luz da Teoria Histórico-Cultural. Perspectivas da Educação Matemática. 14, 34 (mar. 2021), 1–21. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v14i34.12385.