Moreira, P.C. e Ferreira, A.C. 2021. A Formação Matemática do Professor da Educação Básica: das Concepções Historicamente Dominantes às Possibilidades Alternativas Atuais. Perspectivas da Educação Matemática. 14, 35 (ago. 2021), 1–30. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v14i35.13262.