Chiari, A.S. de S. e Rosa, F.M.C. da 2021. Expediente e Editorial - Volume 14, número 35 – 2021. Perspectivas da Educação Matemática. 14, 35 (ago. 2021), 1–10. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v14i35.13768.