Bastos, T.A. e Rosa, M. 2021. Possibilidades de Diálogo entre a Educação Física e a Matemática por meio do Desenvolvimento de uma Prática de Modelagem Matemática. Perspectivas da Educação Matemática. 14, 35 (jun. 2021), 1–25. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v14i35.12433.