Alves, R.L. e Barrére, E. 2021. Geometria Fractal em Sala de Aula: Uma Revisão Sistemática Envolvendo a Taxonomia de Bloom. Perspectivas da Educação Matemática. 14, 36 (dez. 2021), 1–20. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v14i36.13049.