Kerscher-Franco, M.M. e Flores, C.R. 2022. O Caso de uma Matemática que Fala do Corpo que se Olha. Ou, o Corpo que se Olha com a Arte e Fala de Matemática. Perspectivas da Educação Matemática. 15, 38 (ago. 2022), 1–19. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v15i38.14535.