Fraz, J.N. e Moreira, G.E. 2023. Representações Sociais da Docência na Educação a Distância: enxergar a si mesmo no cenário de formação de professores de Matemática na modalidade a distância: seeing yourself in the training scenario of Mathematics teachers in distance modality. Perspectivas da Educação Matemática. 16, 43 (ago. 2023), 1–18. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v16i43.17951.