[1]
da Cruz Neves Silva Neto, J. e Cerqueira Barbosa, J. 2023. O Desafio ao Paradigma do Exercício e sua Compatibilização com as Práticas Escolares por Professores que Ensinam Matemática. Perspectivas da Educação Matemática. 16, 44 (dez. 2023), 24. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v16i44.19338.