Burak, D. et al. 2024. Modelagem na Educação Matemática: Aproximações com Educação Matemática de Higginson e os Paradigmas Emergentes e da Complexidade. Perspectivas da Educação Matemática. 17, 45 (mar. 2024), 1–20. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v17i45.19548.