Cintra, V. de P. e Costa Lopes, J. 2024. O processo de imaginação pedagógica na perspectiva da educação inclusiva: influências na formação inicial de professores de Matemática . Perspectivas da Educação Matemática. 17, 46 (maio 2024), 1–23. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v17i46.19730.