Mayume Soares Moriya, N. et al. 2024. Raça e Classe e Classe e Raça: produzindo tensões com uma educação matemática. Perspectivas da Educação Matemática. 17, 48 (dez. 2024), 1–19. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v17i48.22185.