[1]
Carvalho, M.N. de . et al. 2024. Expediente e Editorial - Volume 17, número 48 – 2024 - Seção Temática Pesquisas Egressos. Perspectivas da Educação Matemática. 17, 48 (dez. 2024), 1–14. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v17i48.22568.