de Souza, S. e Mendes Nacarato, A. 2025. Cartas Investigativas nas Aulas de Matemática: uma Experiência Dialógica: uma Experiência Dialógica. Perspectivas da Educação Matemática. 18, 49 (mar. 2025), 1–19. DOI:https://doi.org/10.46312/pem.v18i49.21252.