Enio Freire de Paula, E. F. de P.; Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, M. C. de C. T. C. Identidade Profissional De (futuros) Professores Que Ensinam matemática: Uma insubordinação Criativa Em Tempos De Resistência. Perspec. Ed. Matemática 2020, 12 (30), 636-653.