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Kuhn, M. C. Dificuldades De Aprendizagem Em Matemática: Percepções De Professores Do Ensino Médio De Uma Escola Estadual Do Rio Grande Do Sul. Perspec. Ed. Matemática 2020, 13 (32), 1-22. https://doi.org/10.46312/pem.v13i32.9650.