Moreira, P. C.; Ferreira, A. C. . A Formação Matemática Do Professor Da Educação Básica: Das Concepções Historicamente Dominantes às Possibilidades Alternativas Atuais. Perspec. Ed. Matemática 2021, 14 (35), 1-30. https://doi.org/10.46312/pem.v14i35.13262.