Linardi, P. R.; Oliveira , V. C. A. de; Barbosa, E. P. . Expediente E Editorial - Volume 15, Número 39 – 2022: Formação De Professores E O Modelo Dos Campos Semânticos: Interlocuções possíveis. Perspec. Ed. Matemática 2022, 15 (39). https://doi.org/10.46312/pem.v15i39.17692.