Pessoa da Silva, K. A. Vislumbrando práticas De Modelagem matemática Na Educação Básica: Uma análise Do raciocínio Abdutivo De Professores Em formação Continuada. Perspec. Ed. Matemática 2024, 17 (46), 1-21. https://doi.org/10.46312/pem.v17i46.20064.