Silva JT, Resende MR. Livro Didático e Apropriação de Conceitos Algébricos: uma análise na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. Perspec. Ed. Matemática. 2017;10(22). Acesso em fevereiro 1, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2147