1.
Hillesheim SF, Zanelato dos Anjos D, da Silva Thiesen J. A Necessidade de Representar e de Coordenar Registros de Representação Semiótica para a Aprendizagem da Matemática nos Anos Iniciais: o que nos diz a BNCC?. Perspec. Ed. Matemática. 2021;14(34):1-20. doi:10.46312/pem.v14i34.11726