Levy, L. F. (2025). A Possibilidade de Relações Diretas Entre o ser Humano e o Pensamento, na Matemática (e nas Aulas de Disciplinas das Licenciaturas em Matemática), em Concordância com a Teoria da Complexidade. Perspectivas Da Educação Matemática, 18(50), 16. https://doi.org/10.46312/pem.v18i50.21451