Lick Penteado, C. E., Malinoski Fillos, L. . ., & Bonete, I. P. . (2026). Trajetórias interrompidas em um curso de Licenciatura em Matemática: desafios, percepções e perspectivas de alunos evadidos. Perspectivas Da Educação Matemática, 19(55). https://doi.org/10.46312/w0wzpx86