do Nascimento, T., & Santana de Souza Chiari, A. (2024). Escuta, autoria e colaboração: olhares sobre tecnologias digitais em um contexto formativo durante o Ensino Remoto Emergencial. Perspectivas Da Educação Matemática, 17(48), 1-19. https://doi.org/10.46312/pem.v17i48.22242