Gonçalves Pereira, D., & Ribeiro Resende, M. (2021). Ensino de Logaritmos: um Diagnóstico da Apropriação do Conceito Discutido à Luz da Teoria Histórico-Cultural. Perspectivas Da Educação Matemática, 14(34), 1-21. https://doi.org/10.46312/pem.v14i34.12385