Giraldo, V., Matos, D., & Quintaneiro, W. (2021). A Construção de Subjetividades Profissionais na Formação Inicial de Professores de Matemática(s): Afirmando Posições Decoloniais contra Discursos de Subalternização da Profissão Docente. Perspectivas Da Educação Matemática, 14(34), 1-27. https://doi.org/10.46312/pem.v14i34.12756