Moreira, P. C., & Ferreira, A. C. (2021). A Formação Matemática do Professor da Educação Básica: das Concepções Historicamente Dominantes às Possibilidades Alternativas Atuais. Perspectivas Da Educação Matemática, 14(35), 1-30. https://doi.org/10.46312/pem.v14i35.13262