Elias, H. R., Viel Gereti, L. C., Peres da Silva Martelozo, D., & Perez Felício da Silva, S. P. (2023). Tarefas exploratórias para o ensino de potenciação: manifestações do pensamento algébrico a partir de uma Investigação Baseada em Design. Perspectivas Da Educação Matemática, 16(42), 1-21. https://doi.org/10.46312/pem.v16i42.17912