Silva, A. M. C. da, Cabral, C. A. F., & Sales, E. R. (2019). Percepções de Alunos Cegos sobre sua Formação: contribuições no ensino e aprendizagem de matemática em classes inclusivas. Perspectivas Da Educação Matemática, 11(27). Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/7255