Bittar, M., Freitas, J. L. M. de, & Pais, L. C. (2014). Reflexões sobre a Orientação de Pesquisas de Pós-Graduação em Educação Matemática com o Suporte da Teoria Antropológica do Didático. Perspectivas Da Educação Matemática, 7(15). Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/893