Maranhão, M. C. S. de A., & Manrique, A. L. (2014). Pesquisas que articulam a Teoria das Situações Didáticas em Matemática com outras Teorias: concepções sobre aprendizagem do professor. Perspectivas Da Educação Matemática, 7(15). Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/896