NEVES MELO, Danieli Yngridi; COELHO DA SILVA, Ana Mara; MOURA SILVA, Marcos Guilherme. Dissociação da informação verbal e visual nos livros didáticos de matemática dos anos iniciais. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 18, n. 50, p. 18, 2025. DOI: 10.46312/pem.v18i50.21282. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/21282. Acesso em: 30 jan. 2026.