SILVA, Josias; LIMA, Iranete. Documentos para ensinar matemática em turmas de EJA-Campo: um olhar para a produção de professores(as) à luz da Abordagem Documental do Didático. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 19, n. 52, 2026. DOI: 10.46312/83acx948. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/23878. Acesso em: 16 abr. 2026.