RAMOS, Maria Luisa Perdigão Diz; CURI, Edda. O Uso do Erro como Estratégia Didática: uma nova perspectiva na reconstrução do conhecimento. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 7, n. 13, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/492. Acesso em: 30 jan. 2026.