HOFFMANN, Elaine; BITENCOURT, Loriége Pessoa. Identidade Profissional Docente e Currículo: Tessituras Presentes no Projeto Pedagógico de uma Licenciatura em Matemática. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 13, n. 33, p. 1–21, 2020. DOI: 10.46312/pem.v13i33.10320. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/10320. Acesso em: 20 fev. 2026.