ANDRES DAVID PINTO HURTADO. Análise e Classificação dos Erros Cometidos por Alunos de Cálculo Diferencial em Relação ao Conceito de Derivada. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 14, n. 34, p. 1–20, 2021. DOI: 10.46312/pem.v14i34.10738. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/10738. Acesso em: 30 jan. 2026.