BASTOS, Ticiano Azevedo; ROSA, Milton. Possibilidades de Diálogo entre a Educação Física e a Matemática por meio do Desenvolvimento de uma Prática de Modelagem Matemática. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 14, n. 35, p. 1–25, 2021. DOI: 10.46312/pem.v14i35.12433. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/12433. Acesso em: 30 jan. 2026.