Rodrigues de Matos Oliveira, Renata, e Jussara de Loiola Araújo. 2026. “Entre Tensões E contradições: Movimentos Que Impulsionam O Desenvolvimento Profissional De Professores De matemática”. Perspectivas Da Educação Matemática 19 (52). https://doi.org/10.46312/5hedz055.