Cruz, Amanda Pasinato, Felipe Meira Goinski, Natalia Mota Oliveira, e Maria Lucia Panossian. 2019. “Adaptando O Fantan: Uma Possibilidade Para Organizar O Ensino De Divisão Euclidiana Para Estudantes Com Deficiência Visual”. Perspectivas Da Educação Matemática 11 (27). https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/7244.