de Souza, Sirley, e Adair Mendes Nacarato. 2025. “Cartas Investigativas Nas Aulas De Matemática: Uma Experiência Dialógica: Uma Experiência Dialógica”. Perspectivas Da Educação Matemática 18 (49): 1-19. https://doi.org/10.46312/pem.v18i49.21252.