Cremoneze, Marcielli de Lemos, e Klinger Teodoro Ciríaco. 2020. “Práticas Compartilhadas E Trabalho Colaborativo Em Educação Matemática Nos Anos Iniciais: A formação Continuada De Professoras Em Um Grupo De Estudos”. Perspectivas Da Educação Matemática 12 (30), 728-48. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/5221.