de Albuquerque, Andréa Souza, e Tadeu Oliver Gonçalves. 2020. “Conceito De Identidade E Sua Contribuição Na Formação De Professores De Matemática”. Perspectivas Da Educação Matemática 13 (32), 1-19. https://doi.org/10.46312/pem.v13i32.6617.