Espíndola, Elisangela Bastos de Melo, e Licia Souza Leão Maia. 2015. “Análise Da Prática Docente Em Matemática à Luz Da Teoria Das Representações Sociais”. Perspectivas Da Educação Matemática 8 (16). https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/809.