de Almeida Costa, Felipe, e Marcio Vieira de Almeida. 2019. “FENÔMENOS PERIÓDICOS: Uma Sequência didática Para a introdução De funções trigonométricas”. Perspectivas Da Educação Matemática 12 (28), 132-48. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9461.