Senna, K.A.S. e Pires, R.F. (2025) “A formação continuada para professores de Matemática e a utilização das Ferramentas Google e GeoGebra: uma proposta inspirada no contexto pós-pandemia da COVID-19”, Perspectivas da Educação Matemática, 18(51), p. 1–20. doi:10.46312/pem.v18i51.22627.