Lima, A.S. de e Lima, I.M. da S. (2016) “Os Conteúdos Matemáticos e as Realidades dos Alunos Camponeses: que articulações são realizadas pelos professores que atuam em escolas do campo?”, Perspectivas da Educação Matemática, 9(19). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/1370 (Acesso em: 30 janeiro 2026).