Rotondo, M.S. e Clareto, S.M. (2017) “Pôr-se em travessia: experimentações em educação Ler e escrever e pesquisar e e e.”., Perspectivas da Educação Matemática, 10(24). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/5521 (Acesso em: 1 fevereiro 2026).